PARTE 2
| 26 DE AGOSTO DE 2025 | Generación Alpha: El mayor cambio demográfico y digital en la historia humana (PARTE 2) |
POR: VÍCTOR MANUEL REYES FERRIZ
Retomando el tema de la semana anterior donde hablaba sobre la irrupción de la generación Alpha en nuestras vidas, ahora es turno de desglosar las características principales de aquellas personas nacidas entre el año 2010 y 2025, ya que es la primera generación 100% digital y en breve tomará el control. Su llegada masiva al mercado laboral, la educación y la política no será silenciosa: cambiará las reglas del juego para siempre.
Comencemos por establecer que la totalidad de personas que pertenecen a esta generación, se encuentran mayoritariamente cursando, o al menos en edad de cursar, la educación básica, la cual, engloba desde el preescolar hasta la secundaria, es decir, de los 3 a los 14 años y solamente un porcentaje bajo ya acude al bachillerato o nivel preparatoria contando con 15 años de edad; de tal suerte que, el periodo de la pandemia afectó a un alto porcentaje de estos estudiantes, lo cual, reforzó de manera incidental, su apego a la tecnología digital que conocen de sobre manera, y por otro lado, acentuó sus pocas intenciones de socializar de manera real, manteniendo el status quo de lo virtual intacto.
Ya con este parámetro definido, podemos ubicarnos en que, si bien ya casi por finalizar el año 2025 que marca el término de esta generación, tenemos la posibilidad de voltear hacia atrás un poco y analizar ¿cuáles han sido las circunstancias que rodearon a estas personas? ¿cómo se han desarrollado alrededor de los ordenadores, pantallas táctiles y asistentes virtuales? ¿qué debemos adecuar quienes no pertenecemos a esta generación para lograr un mejor entendimiento de sus necesidades? ¿qué cosas por supuesto que no son las adecuadas para su corta edad y que sin embargo las viven a través de una pantalla, videos o redes sociales? en fin, muchas preguntas tendremos que hacernos y saber contestarlas lo antes posible.
Empezaré plasmando las características físicas (no es en todos los casos por supuesto) que se han podido analizar en todo el mundo respecto a los Alpha. En primer lugar, el porcentaje de obesidad es un foco rojo que tenemos que atender, y aunque no exista una estadística detallada, según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicada el 7 de mayo de este año, nos dice que en el segmento de niños y adolescentes entre 5 y 19 años se calculaba que 390 millones de ellos sufrían o padecían sobrepeso y 160 millones eran obesos, esto fue al cierre del año 2022 y de manera local, en México, contamos con la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición del año 2023, en la que para este rubro de sobrepeso y obesidad nos arroja cifras sumamente desalentadoras para el mismo rango de edad, siendo 36,5% y 40,4% respectivamente, lo cual, me hace pensar dos cosas y es que, una de ellas podría haber afectado fuertemente el periodo de pandemia que obligó a muchos niños a quedarse completamente aislados y encerrados en casa, lo que de manera obvia reduce las posibilidades de ejercitarse o siquiera moverse lo necesario para combatir las calorías ingeridas que, dicho sea de paso, al estar en casa, la ingesta de alimentos se incrementó exponencialmente y si le sumamos que no siempre era saludable podemos entender mejor este resultado; además, se ha presentado otro problema detectado con demasiada frecuencia, y es que debido a la prolongada exposición a pantallas ya sean tabletas, iPads, celulares o televisores, el incremento en los diagnósticos de fatiga visual digital y miopía se encuentran presentes en 1 de cada 2 menores de edad, situación por demás preocupante. La segunda cuestión es que, aunque quisiéramos eliminar las consecuencias de la pandemia, resulta que esta generación es altamente asocial, por lo que su estilo de vida es mucho más sedentario que cualquiera de las generaciones anteriores, lo cual de hecho, nos lleva de manera obligada a tocar las características psicológicas que los distinguen.
Si bien es cierto que el estar expuestos de manera temprana a temas que en generaciones anteriores pensábamos como no aptas para ciertas edades, también es cierto que se encuentran “codificados” por decirlo de alguna manera a ser más receptivos, abiertos y sobre todo empáticos con su entorno, es decir, una característica principal es su apertura a temas de diversidad sexual e inclusión; así como una mayor conciencia ambiental, y la necesidad de una buena salud mental, situaciones que me parecen en lo personal, un gran avance porque si algo falta en este mundo actualmente, es precisamente empatía, cosa que anhelo que esta generación sea la encargada de regresárselo a la humanidad; sin embargo, por supuesto que existe el lado negativo de toda moneda y para el caso psicológico de esta generación no hay excepción, porque uno de los signos más visibles en su comportamiento es la expectativa de la inmediatez, no son capaces de esperar a que las cosas sucedan, se desarrollen, crezcan o maduren y su tolerancia a la frustración es nula y por supuesto que sus niveles de ansiedad son sumamente preocupantes y aunque no existen datos globales, al menos datos contundentes, podemos mirar lo reportado por las instancias de salud de los Estados Unidos donde los niveles diagnosticados, anteriores a la pandemia, en trastornos como el déficit de atención e hiperactividad, así como, en ansiedad arrojaron que un 9% de los niños lo sufría y para el caso de depresión significa un 4%.
Probablemente este rubro es el que, en lo personal, me preocupa de mayor manera porque si quienes tenemos responsabilidades mayores que las de los adolescentes no sabemos manejar nuestras emociones y terminamos con temas de ansiedad y depresión, por supuesto que ellos mucho menos herramientas tienen para lograrlo y aunque tengan una mayor aceptación hacia la importancia de la salud mental, por su simple edad no pueden acudir a recibir la terapia necesaria, el diagnóstico correcto o cualquier otra cosa si no es con el apoyo de los padres que, desafortunadamente no en todos los casos creen que sea necesario este tipo de herramientas, así que solo nos queda que en las instituciones educativas hagan un buen trabajo y lo recomienden a los padres; sin embargo, me gustaría externar que quienes todavía en pleno 2025 crean fervientemente que la terapia no es necesaria, pues con mayor razón son los primeros en requerirla porque cada quien es libre de cómo lidiar con sus demonios y totalmente válido; empero, su comportamiento repercute en sus cercanos y si existe un niño o adolescente a su alrededor, el recibirá esos estímulos y los repetirá en su propio círculo cercano, lo que nos lleva a contaminar a muchas personas de manera indirecta que ni siquiera tal vez, actuaban parecido.
En cuanto a la manera de comunicarse, su predilección es fácilmente encuadrable a los siguientes aspectos, tendientes a mensajes breves, visuales e interactivos, no tienen problema con la diversificación de voces, es decir, cuentan con gran exposición a múltiples tonos vocales incluidas las diferencias que por género o raza se presenten, gracias a esa neurodivergencia que han desarrollado y se encuentran fuertemente influenciados por la utilización de emojis, GIFs, memes, stickers, y videos cortos para externar su pensamiento y sentir, de hecho, comparto el link de una colaboración anterior donde explicaba lo relativo al lenguaje INCEL, el cual, un simple emoji refleja una connotación completamente diferente para cualquier otra generación. Por supuesto que para el rubro de la educación y sus intereses de aprendizaje van de la mano, si la manera de comunicarse es con esta forma sumamente visual e interactiva, por supuesto que para adquirir conocimiento será bajo la misma premisa, por lo tanto las áreas que, hasta ahora se han analizado como de mayor interés, son en primer lugar lo relacionado con lo conocido como el acrónimo STEM que proviene de las palabras en inglés Science, Technology, Engineering, and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en español), seguido de lo relacionado con la animación, diseño digital y programación tecnológica; empero, aquí entra un área ciertamente un poco diferente como son las Ciencias Ambientales; sin embargo, toda área del conocimiento se encuentra ligada al resto (debería estar de más aclararlo) y en este caso con mayor razón debido a que las nuevas tecnologías están aplicándose fuertemente para contrarrestar el grave problema del cambio climático, otro tema de importante interés en esta generación.
En resumen esta generación Alpha, como cualquier otra, cuenta con grandes ventajas y desventajas, pero existe un punto que diversos expertos mencionan, que personalmente, me llama la atención y es que si son personas con alto grado de asociabilidad por qué aseguran que son personas con un mayor nivel de empatía y colaboración, lo que me hace pensar que probablemente sí suceda empero, a distancia, es decir, que modificarán incluso el entorno laboral para terminar de liquidar estas grandes corporaciones llenas de escritorios y personas caminando en pasillos porque su trabajo lo realizarán en la comodidad de su casa o en el campo libre sin tener interacción con otro ser humano y solamente de manera remota tendrán esas conversaciones e intercambios de información con su “grupo de trabajo”, tal vez, no lo sé pero a eso me suena; ahora bien, en caso de ser cierta esta tendencia de la empatía y colaboración me agrada muchísimo, reitero, porque si algo nos falta a la sociedad de hoy en día es eso precisamente, somos una bola de individualistas que deseamos el reconocimiento personal por encima del colectivo, buscamos el beneficio solo propio dejando, no a un lado, sino hasta la esquina de enfrente el beneficio grupal, así que sí, soy muy optimista tal vez, pero quiero creer en esta y la siguiente generación que serán mejores seres humanos de lo que somos hoy.
Finalmente, como humanidad no hemos sido capaces de adaptarnos a los cambios con la velocidad que se nos presentan, comenzando por que no tenemos plenamente desarrollada nuestra resiliencia, pero además porque quienes ven más allá de los próximos 5 años son tirados como ilusos o soñadores y el caso del investigador australiano Mark McCrindle, es uno más que se suma a la lista de cosas que pudimos hacer bien y no le hicimos caso, porque cuando en 2008 comenzó a decirnos “oigan ahí vienen estos chamacos pongamos atención y cambiemos” se pensó que no tenía el sustento necesario y no adaptamos, ni siquiera, los programas educativos para saber darles las herramientas que ellos quieren, necesitan y aplicarán, y ahora, esa generación tendrá que enseñarnos exactamente qué es lo que, “como adultos”, tendríamos que haber hecho.
DATO CULTURAL.
Un día como hoy en 1071 en Manzikert, Imperio Bizantino (actual Turquía), las fuerzas turcas selyúcidas bajo el mando del sultán Alp Arslan confrontan y derrotan al ejército bizantino comandado por el entonces emperador Romano IV Diógenes, lo que implicó el lento comienzo de la caída del Imperio Bizantino ya que, aunque el sultán turco dejó en libertar al emperador, se firmó un tratado de paz a cambio de las ciudades de Antioquía, Edesa, Manjib y Manzikert, siendo la primera de éstas, el sitio más importante del imperio; en 1789 en París, Francia, la Assemblée nationale (Asamblea Nacional) adopta y reconoce, inspirada en la declaración de independencia de los Estados Unidos, la “Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen” (Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano), mediante la cual, al establecer el reconocimiento de los derechos individuales y colectivos sienta las bases durante la Revolución francesa, para que tan solo tres años posteriores terminara el viejo régimen y surgiera oficialmente la República; en 1972 en München, República Federal Alemana (actual Alemania) se inaugura en el Olympiastadion München (Estadio Olímpico de Múnich) la edición XVII de los Juegos Olímpicos con la participación de 7134 atletas representando a 121 países que disputaron 195 eventos de 23 disciplinas. Desafortunadamente un evento terrorista opacó esta edición cuando el 5 de septiembre, ocho hombres palestinos pertenecientes al grupo “Septiembre Negro” irrumpieron en las inmediaciones de la Villa Olímpica para terminar con la vida de dos miembros de la delegación israelí y tomando a nueve personas como rehenes que finalmente también fallecieron.
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