| 08 DE ABRIL DE 2025 | ¿Entendemos el NUEVO significado de los emojis? 💯💊🧨🫘💛💜💀👍🏻 |
POR: VÍCTOR MANUEL REYES FERRIZ
La semana pasada en este espacio toqué el tema, o algunos de los varios temas, que nos presenta la serie de “Adolescencia” de la plataforma Netflix, la cual, debo decir que sigue dándome vueltas en la cabeza y por ende, quiero retomar un poco sobre ella porque en la colaboración anterior por cuestión de espacio no tuve la posibilidad de entrar de lleno a uno, de esa amplia gama de tópicos que se representan y, ahora quiero hacerlo específicamente en el del lenguaje de los adolescentes.
Todos hemos escuchado de la llamada “brecha digital” y para algunos de nosotros significa o significaba que las nuevas generaciones tienen mayores posibilidades de acceso a internet, a contar con una computadora para obtener mayores conocimientos, a la facilidad que te proporciona la web en visitar lugares remotos con los ahora, totalmente establecidos recorridos virtuales; empero, este concepto de la brecha digital, al menos para su servidor, a partir de ahora me parece que va mucho más allá, porque implica que estamos coexistiendo y cohabitando una buena cantidad de generaciones que hablamos distintos no idiomas, sino lenguajes, porque tenemos conceptos muy diferentes de las cosas, percepciones diametralmente opuestas y sobre todo que las nuevas generaciones parecen “codificar” sus conversaciones a la vista de todos los demás.
En esta serie, que por cierto ahora si spoilearé un poco, nos cachetea inicialmente con una plática entre un policía que, está tratando de entender el hecho del por qué sucedió aquel asesinato y su hijo que, casualmente comparte tanto la edad, como que asiste a la misma escuela tanto de la víctima como del victimario, y en esa escena nos muestra que lo que una generación de entre los 35 y 45 años podemos entender respecto a los mensajes en redes sociales, es lo más errático posible porque el significado de lo que alguna vez entendimos de los conocidos como ”emojis” no es el mismo actualmente y, es en ese momento en que todo comienza tener sentido ya que, es imposible poder entender lo que pasa a nuestro alrededor si ni siquiera conocemos el nuevo significado que tienen los diferentes conceptos.
El mundo de los emojis ha dado un giro de 180º frente a nuestros ojos, nos muestra una nueva realidad que, al menos para quien escribe, no existía hasta que esta serie me hizo el favor de abrirme los ojos, una realidad que fue plantada desde que yo mismo era adolescente, germinó durante mi proceso de adulto y está dando frutos hoy con nuevas generaciones de adolescentes, todo esto, bajo un manto oscuro, un tanto secreto, bastante rencoroso y desafortunadamente cargada de ira, que es la subcultura INCEL, donde el odio respecto del rechazo de las mujeres hacia una mayoría de hombres, es la chispa que arranca el enardecido coraje de su “fracaso sexual” que termina en actos violentos y una misoginia sin igual.
La terminología INCEL proviene de la conjunción de las palabras INvoluntary CELibates (celibato involuntario) que, a muy grandes rasgos, e intentando resumir lo más posible, es una condición que “sufren” los hombres adolescentes al afirmar que no existen ni existirán mujeres que se fijen en ellos porque o bien, no son ricos o populares y esto lo “sustentan” en una regla que denominan el “80/20” en la cual, piensan que el ochenta por ciento de las mujeres solo se fijará en el veinte por ciento de los hombres, por lo tanto, existe un ochenta por ciento de hombres que no son ni serán elegidos, de tal suerte que aquellos que se encuentran en ese amplísimo porcentaje de no poder contar con la atención de una mujer caen en este concepto de celibato involuntario que finalmente termina por explotar en un odio hacia las mujeres porque pone en duda su masculinidad. El tema es de lo más profundo, profuso, inquietante y sobre todo preocupante de lo que su servidor ha descrito; empero, nuevamente este espacio no daría oportunidad de profundizar completamente por lo que los invito a informarse debidamente del tema.
Dentro de esta subcultura, el medio tradicional para encontrar comunidades, personas que piensan de la misma manera, obtener ese sentido de pertenencia, que, por supuesto cualquier persona en este mundo necesitamos, o simplemente intentar entender lo que sucede, son las redes sociales y ahí en precisamente donde los emojis salen a flote y sobre todo las diferencias radicales respecto a los conceptos y significados que tenemos entre unas generaciones y otras de lo que representan, por lo tanto intentaré plasmar las nuevas implicaciones de estos símbolos.
💯.- Representa la regla 80 / 20 y aquí surgen dos términos adicionales. Las denominadas “Stacey” que son aquellas mujeres que únicamente se fijan en ese 20% de los hombres y los “Chad” que son aquella pequeña minoría que es elegida; empero, siempre serán llamados así en modo de burla, de llevarlos al ridículo porque si bien es cierto que los INCEL aceptan su “inferioridad” ante los “Chad”, también es cierto que las “Stacey” están conceptualizadas como personas manipuladoras que únicamente buscan su beneficio.
💊.- La píldora representa un “despertar” el momento en que un niño se da cuenta que esa regla es cierta, que las culpables de su fracaso sexual son las mujeres y que ahora conocen esa “verdad”.
🧨.- La dinamita es el momento en que aquella “píldora de la verdad” es expresada en la manosfera para manifestar que se ha radicalizado y puede justificar el empleo de la violencia.
🫘.- Las judías o frijoles son el símbolo utilizado para referirse a alguien como INCEL.
💛.- Corazón amarillo significa que hay un interés mutuo sin deseo sexual.
💜.- Corazón morado significa que existe un deseo sexual.
💀.- Calavera irónicamente sirve para reflejar alegría.
👍🏻.- Pulgar arriba actualmente se utiliza para dar por terminada una conversación porque el tema no es agradable.
A partir de esta nueva conceptualización, las conversaciones en redes sociales de los adolescentes, toman otro rumbo, se perciben diferentes límites, se generan nuevos sentimientos y quienes aún no entendemos este lenguaje podemos pensar que no existe nada de malo en lo que están plasmando; sin embargo, ese pensamiento ya se encuentra demasiado atrás de las consecuencias en las que se puede convertir, y es de hecho, cuando retomando algo de la serie, todo comienza a acomodarse, ahora ya comprendiendo los mensajes y “hablando el mismo lenguaje”, aquel policía puede seguir una línea de investigación con mayor firmeza y certeza, lo que lleva a la detención de un niño de 13 años de edad.
Con base en esto, me parece sumamente alarmante la lejanía que puede existir entre una manera de comprender las cosas por parte de una generación como la mía, contra niños o adolescentes actualmente y no pueden dejar de aparecer miles de cuestionamientos como ¿en qué momento cambió todo esto? ¿qué hemos hecho como generaciones antecesoras para provocar que hayamos llegado a este grado? ¿qué debemos cambiar para evitar que siga creciendo? ¿qué es lo que puede generarse como respuesta a este movimiento INCEL? y muchas otras más; empero, el punto central lo termino basando en que ya seamos padres o no, necesitamos mayor cercanía con las nuevas generaciones, eso es definitivo.
En algún momento de estos cuatro episodios que dura la serie, magnífica en verdad, nos reflejan el panorama que se vive en las instituciones académicas y lo permisivas que se han vuelto y estoy convencido que mucho de ello es culpa de generaciones como la mía y un poco más grandes, donde a los prefectos, directores, catedráticos, personas de intendencia, vigilantes y cualquier ser humano en general que intervenga en el proceso educativo de los jóvenes, se les “ADVIERTE” que no pueden reprimir a sus hijos, que no se les ocurra llamarles la atención porque estarían incurriendo en una falta de respeto tan grave que incluso algunas instituciones gubernamentales podrían intervenir, pero eso sí, cuando rebota el problema en que la disciplina del alumno es inconcebible, se le reclama a la escuela externando que “para eso pago, para que lo eduquen” y no, para nada, esa no es la obligación de la escuela, la obligación de todo centro académico es proporcionarle conocimientos, más no educar, eso es una obligación y responsabilidad exclusiva de los padres que con mucha tristeza parece que día con día es más común encontrar que dicho compromiso no existe; por otro lado, la respuesta de las autoridades escolares ante las actitudes irrespetuosas de los alumnos es mínimo porque son protegidos por los padres y por ende los propios catedráticos prefieren evitar problemas, pero si esto sigue como bola de nieve, no tendremos un final feliz, la situación de la violencia no va a parar por el hecho de estarnos haciendo de la vista gorda, por eso, reitero, necesitamos cercanía, y urgente.
El tipo de cercanía que cada persona requiere es totalmente diferente, tal vez para algunos será el escucharlos, para otros acompañarlos en actividades que les gusta realizar, unos más podrán pedir orientación, pero algo que si es igual para todos es la validación, tanto de sus pensamientos, como de sus actos y por supuesto de su persona.
Hoy en día no podemos imaginar nuestro mundo sin la maravilla del internet y existen infinidad de mediciones al respecto, donde los resultados, aunque pueden variar un poco oscilan entre el 65 y 70% donde los buscadores son la principal fuente de información en el mundo y desafortunadamente la información que se adquiere es calificada como verdadera en al menos un 58% de la población, y mayoritariamente entre los jóvenes, las redes sociales representan su principal, y en muchas ocasiones única, fuente de información, y únicamente a manera de ejemplo, según un estudio publicado en Statista, en España el uso de redes sociales entre personas de 16 y 24 años representa el 92,6%; ojo, el rubro más bajo de edad en esta encuesta va 3 años por encima de la que tiene el protagonista de esta serie y que por cierto, no está nada alejado de la realidad pues ¿cuántos niños en primaria no conoces qué tengan acceso a internet?.
Nuevamente el espacio de esta colaboración se ve rebasado y dejando muchos temas por tocar, pero la esencia de estas líneas ronda en que no podemos intentar seguir tapando el sol con un dedo, el tiempo nos está comiendo y estamos perdiendo generaciones de jóvenes por la comodidad de no involucrarnos, la violencia sigue creciendo y explota por muchos frentes, esta “nueva” subcultura fomentada por un feminismo extremo muy mal llevado, está generando el efecto totalmente contrario al que el movimiento feminista que busca la equidad inició, por lo tanto es necesario hacer un alto en el camino e intentar resarcir los daños, visualizar seriamente esa importancia de validar los sentimientos y pensamientos de niñas, niños, jóvenes e incluso adultos, la empatía que tanto hace falta y encontrar otras soluciones porque ya vimos que ésta, no funcionó.
Finalmente, las redes sociales, internet, videojuegos en línea y cualquier plataforma que nos permita tener contacto con esas realidades virtuales, son eso, son ilusiones más no es la vida y debemos hacer énfasis en ello, no permitir que nuestros niños y jóvenes disocien la realidad porque un mensaje extremadamente alarmante de esta serie es cuando el asesino en “su realidad” asegura que no le hizo nada malo a la niña porque no la violó ni la insultó o intentó tocarla, aunque si la mató.
DATO CULTURAL.
Un día como hoy en 1820 en el Mar Egeo, en la Isla de Milo, derivado de una expedición arqueológica del coronel naval francés Olivier Voutier que era guiado por el campesino griego Yórgos Kendrotás, fue descubierta enterrada en dos partes, la antigua escultura de Afrodita que es actualmente conocida como “La Venus de Milo. Esta gran obra de arte se encuentra expuesta en el museo del Louvre y por supuesto que es una de las piezas fundamentales de su acervo; en 1938 nacía en Kumasi, Ghana, el diplomático, economista y político Kofi Atta Annan quien, realizó una larga trayectoria en la Organización de las Naciones Unidas hasta que finalmente ocupó el más alto rango posible, el de Secretario General para el periodo 1996-2001 y fue reelecto para culminar en 2006. Fue galardonado junto con la ONU con el Premio Nobel de la Paz en 2001 “por su labor en favor de un mundo mejor organizado y más pacífico».” en 1974 en Atlanta, Estados Unidos, el Atlanta-Fulton County Stadium fue el escenario para que el beisbolista Hank Aaron consiguiera su cuadrangular número 715 y con ello, superara el récord impuesto por la gran estrella del “rey de los deportes”, George Herman Ruth Jr. mejor conocido como “Babe” Ruth.
Espero tus comentarios en el correo vmrf@aperturaintelectual.com y recuerda que, en este espacio, las críticas no sólo son bienvenidas, SON NECESARIAS.
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Apertura Intelectual 
Victor Manuel felicidades, estos temas son muy importantes para que los padres estén muy atentos en la formación de los hijos.
Y el acercamiento con ellos se les asegura una vida más plena y feliz.
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María!!!!!!! Muchas gracias mami, te mando muchos muchos besos, te mega amo
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